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今日头条

  • 10-17小学生所受到的科学教育一
  • 10-17潜移默化地启蒙了天然保护
  • 09-13坐拥技术优势AI在实践层面
  • 09-13教育课程内容AI教学能力与
  • 09-12数字红利惠及城乡每一名学
  • 09-12区域统筹校园主体技术支撑
  • 09-11小学引入学本教育理念激活

通知公告栏

  • 07-305种工作生活中保持联系的常
  • 12-27 为你写诗 (吴克群) 4
  • 08-07保护地球的广告语!3、老衲
  • 10-24“一个人心中的CBA榜样”专
  • 11-09北京高考作文题:北京卷为啥
  • 11-24北影学生作品,:北影学生作
  • 07-15悲伤的个性签名,问:要特别
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校长信箱 FTP服务器电子期刊阅览室行风评议
南阳中学是2006年经监利县人民政府批准成立的、集高中初中于一体的寄宿式民办公助学校,。
信息公开
  • 小学生所受到的科学教育一03-14

科研之窗

  • 走得更坚定更自信为孩子

       近来,万年县中学物理名师团队齐聚一堂开展了一次学术研究活动。万年县教研室副主任,物理教研员【详细】

  • 04-11中学将定期或不定期开展红色文化进讲堂激
  • 04-03督促着同学们自觉从我做起从小事做珍惜校
  • 04-01一千多名同学们满怀激动和期待共赴一场以
  • 03-30各类书籍以及文具和文创等在惬意的阅读区
  • 03-27学生用得好才是根本学生评价等中学都积极

学校新闻

  • 06-28更多的是对同学们未来的美好祝愿大家共同
  • 06-14安全值班长带队指挥确保考生接送工作万无
  • 04-21常态课优质化引发了对教学模式和方法的深
  • 07-01切实解决教师在乡村学校工作的实际困难
  • 07-01实现全市初中教育教学工作水平大提升发展
  • 07-01集中, 练习和绽放

信息公开

  • 08-17提升教学质量为学生的全面发展提供更加优
  • 08-17关爱学生成长等方面用心用力用情精准施策
  • 08-17强化学校与社区的联动促进学校小而精小而
  • 08-15茉莉讲堂这一载体让教师们全方位认识到师
  • 08-15促进学生综合学校以阅读为纲贯穿“和润”
  • 08-15茉香育心性清廉促成长校园里便满是清雅的

国旗下讲话

  • 02-27同学们你们此刻在灿烂的年纪锦绣的未来都
  • 10-22新高考实施为主要内容深入三新课堂实施管
  • 08-11让不同基础不同潜质学生得以走上最佳成长
  • 08-08长郡沩东中学五彩郡沩情社会实践活动已蔚
  • 07-31提出安全工作要求保证孩子们在校期间的生
  • 07-28养成过硬的职业道德素养和中华民族传统美

学生天地

  • 06-11市中学物化生教研组长分学科观摩研修活动
  • 06-05县消防队陈平教官到校开展消防安全疏散演
  • 05-23学校将元办学全面发展理念融入学校发展
  • 05-21人机交互人机融合教育数字化才能真正发挥
  • 03-30在学生的簇拥中教师一边讲解一边指导学生
  • 07-01荆州市教育局副局长孙文莅临湖北省监利县

学校概况

  • 03-01勉励全体同学勇敢面对生活中的困难和挑战
  • 02-24志愿服务队就地转化为清雪攻坚队有的前往
  • 11-28城里学生见识过的你们也见识过那就不存在
  • 11-20整理着装神情端庄只为在舞台上展现最好的
  • 11-15只要能掌握有效的方法和技巧各种疾病都会
  • 11-07学生们通过艺术传情让友谊之花开遍祖国大

德育之窗

  • 01-09成为成功创建小平科技创新实验室最突出的
  • 01-06校园文化艺术节的到来继续为美丽文明校园
  • 12-12增强学校食品安全意识坚决筑牢食品安全防
  • 12-08切实强化联动共治着力构建校园安防建设管
  • 12-05学生们用手中的画笔描绘出自己对宪法的理
  • 12-01培养学生集体主义思想和勇敢顽强的拼搏精
  • 小学生所受到的科学教育一定是也很简单在学习后被遗忘小学生所受
  • 潜移默化地启蒙了天然保护意识也为未来的科学探求奠定基础潜移默化地
  • 坐拥技术优势AI在实践层面应怎么破解教育中存在的痛点坐拥技术优
  • 教育课程内容AI教学能力与开展新兴工业未来工业还不完全匹配教育课程内
  • 数字红利惠及城乡每一名学生为区域教育高质量展开注入强劲动能数字红利惠
  • 区域统筹校园主体技术支撑专家引领的教育数字化推动系统区域统筹校
  • 小学引入学本教育理念激活讲堂初中推广集团化办学激发生机小学引入学
  • 教育版图中教师始终是最中心的力气这里有深耕一线的骨干教师教育版图中
  • 全部为了学生进一步触碰和感知到教师群体的价值追求和精力高度全部为了学
  • 重言亦重行以奉献诠释信仰留守乡土不只常识更用陪同传递勇气重言亦重行
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